“Project Tango”, un smartphone con sensores que crean mapas de tu entorno

Tango

Los primeros prototipos ya han sido entregados a desarrolladores en Estados Unidos. ¿Hacia dónde quiere ir Google con esto?

Un dispositivo que tenga conciencia de su entorno, tenga registro de lo que en él hay y cree un mapa de lo que encuentre. Ese es el nuevo proyecto en el que Google está trabajando para mejorar la tecnología de rastreo de los smartphones.

Denominado “Project Tango”, este aparato es un prototipo basado enAndroid, con pantalla de 5 pulgadas, cámara de 4MP y un procesador de visión Myriad 1 fabricado por Movidius y que — tal como lo hace Kinect — dota al equipo características avanzadas de seguimiento y mapeo de tu entorno en tiempo real, casi entregando al móvil la posibilidad de entender las condiciones ambientales casi como si de un humano se tratara.

La idea detrás de Tango es impulsar la creación de nuevas herramientas de navegación en interiores, juegos inmersivos e incluso interacción entre smartphones y no-videntes para así ayudarles a desplazarse teniendo claro lo que pasa alrededor de ellos. Para eso trabaja el grupo de tecnología avanzada y proyectos de Google, el que está dirigido por Johnny Lee, un ex-empleado de Microsoft que trabajaba en el desarrollo de Kinect… Ah, y sí, esto es parte del capital humano que Google retuvo tras vender Motorola.

El procesador de visión Myriad 1 ofrece la solución requerida para dar vida al proyecto, pero sin que eso represente un severo impacto en el consumo de batería del dispositivo.

Este dispositivo será distribuido a desarrolladores selectos a contar de hoy, no hay muchas novedades respecto de cuándo veremos llegar los primeros aparatos con vocación comercial que aprovechen los resultados de esta nueva creación. Quizás en Google I/O veamos algo al respecto. Por cierto, si te interesa conseguir uno de estos prototipos, hay pocas unidades que serán entregadas a otros devs hasta el 14 de marzo… Si te interesa poner tus garras en uno ingresa.

 

Web oficial

Productos ETL de Oracle

BI

En la etapa de ETL, Oracle cuenta con 2 herramientas para realizar esta función: Oracle Warehouse Builder y Oracle Data Integrator.

El Oracle Warehouse Builder (OWB) es el producto tradicional de Oracle para la creación del esquema del DW, definición de jerarquías y medidas, mapeo de las fuentes de información, calendarización, ejecución y mantenimiento de las actividades de ETL y herramientas para mejorar la calidad de la información. […]

Por otra parte, el Oracle Data Integrator (ODI) es resultado de la adquisición de la empresa Sunopsis, en octubre del 2006. La herramienta de ODI presenta un esquema diferente del proceso de ETL, ya que está concebida como una herramienta de E-LT, esto significa que los datos se extraen de la fuente, se cargan en el sistema destino y ahí son transformados. Esto permite que la herramienta sea utilizada no solamente para etapas de ETL, sino para mover información de un sistema a otro, ya sea en grandes volúmenes por lotes o sólo unos pocos registros en tiempo real, habilitándola también como una herramienta de integración entre plataformas. […]

En resumen, Oracle Warehouse Builder es una herramienta orientada no solamente a realizar el proceso de ETL, sino también la definición, administración y mantenimiento de un data warehouse. Está concebida para trabajar integrada con la tecnología de Base de Datos Oracle y ha mejorado su desempeño como herramienta de ETL, convirtiéndose en una muy buena opción cuando la base de datos destino sea la Base de Datos Oracle, tomando en cuenta que el producto ya viene incluido sin costo adicional con sus características básicas. Los criterios para seleccionar Oracle Data Integrator como herramienta de ETL básicamente son: 1) cuando la base de datos destino no sea una Base de Datos Oracle, lo cuál obligaría a tomar esta opción directamente, 2) cuando el proceso de carga deba ser invocado desde una Arquitectura Orientada a Servicios (SOA por sus siglas en inglés) como parte de un proceso de negocio o de integración de información, o 3) cuando no se cuenta con un almacenamiento temporal, en cuyo caso la orientación E-LT del ODI permite cargar directamente los datos en el servidor destino y realizar allí la transformación.

El documento continua analizando el solapamiento de los productos de “Visualización de la información por el usuario final”:

Oracle también ofrece dos conjuntos de herramientas que brindan una funcionalidad similar: Oracle Discoverer y Oracle BI Server, con las herramientas de Answers y Dashboards.

Discoverer ha sido la herramienta tradicional para la explotación de información en un ambiente de Inteligencia de Negocios tradicional de Oracle. Ha pasado por dos procesos importantes, el primero sucede en la versión 9i, a partir la cuál la herramienta se puede ejecutar directamente en un navegador de internet y el segundo se da a partir de la versión 10g, en la cuál se incluyen nuevas funcionalidades y se hace más amigable la interfase para el usuario final. […] Su principal limitante es que depende completamente de la Base de Datos Oracle, ya que en este componente es donde se crean los metadatos para que el usuario final pueda utilizar la herramienta.

Como resultado de la adquisición de la empresa Siebel, Oracle adquiere un producto de Inteligencia de Negocios que está orientado a presentar la información para un usuario final, en un ambiente flexible, amigable y fácil de utilizar. Este producto, llamado anteriormente Siebel Analytics, es lo que ahora se conoce como Oracle BI Server, el cuál posee dos herramientas principales para la presentación de la información al usuario final: Answers como herramienta de creación de reportes no estructurados por parte del usuario final y Dashboards, para la creación de tableros de control y publicación de reportes creados con Answers. […]

En resumen, la recomendación cuando se esté posicionando una solución de Inteligencia de Negocios es siempre ofrecer la versión de Oracle BI Server, ya que este conjunto de herramientas brinda más y mejores funcionalidades, ofrece un ambiente más amigable para el usuario, tiene independencia del motor de base de datos que puede utilizar el cliente y es una herramienta más competitiva frente a otras soluciones de BI. El único caso en el que se podría posicionar Discoverer es cuando ya el cliente posee las licencias del producto y posee la Base de Datos Oracle, ya que es un recurso con el que se cuenta y se puede potenciar su uso y luego, después de algún tiempo, ofrecerle al cliente migrar sus reportes y metadatos al OBI Server.

El estudio finaliza con las siguientes conclusiones:

Luego de revisar las principales características de los productos, nos damos cuenta que los productos tradicionales de Oracle se pueden posicionar más fácilmente cuando ya existe la Base de Datos Oracle como repositorio de información de BI. Sin embargo, en cada una de las ofertas que se le deben presentar al cliente para un proyecto de BI, es necesario evaluar los requerimientos del entorno y los productos que el cliente posee para poder hacer una propuesta que favorezca al cliente y que nos permita mantener la competitividad frente a otros proveedores de soluciones de BI.

Fuente Original: http://www.businessintelligence.info/productos/oracle-bi-vs-oracle-bi.html

TOP-DOWN AND BOTTOM-UP

Top-down y Bottom-up son estrategias de procesamiento de información características de las ciencias de la información, especialmente en lo relativo al software. Por extensión se aplican también a otras ciencias sociales y exactas.

En el modelo Top-down se formula un resumen del sistema, sin especificar detalles. Cada parte del sistema se refina diseñando con mayor detalle. Cada parte nueva es entonces redefinida, cada vez con mayor detalle, hasta que la especificación completa es lo suficientemente detallada para validar el modelo. El modelo “Top-down” se diseña con frecuencia con la ayuda de “cajas negras” que hacen más fácil cumplir requerimientos aunque estas cajas negras no expliquen en detalle los componentes individuales.

En contraste, en el diseño Bottom-up las partes individuales se diseñan con detalle y luego se enlazan para formar componentes más grandes, que a su vez se enlazan hasta que se forma el sistema completo. Las estrategias basadas en el flujo de información “bottom-up” se antojan potencialmente necesarias y suficientes porque se basan en el conocimiento de todas las variables que pueden afectar los elementos del sistema.

Ciencias de la computación

En el proceso de desarrollo de software, los enfoques Top-down y Bottom-up juegan un papel crucial.

El diseño Top-down fue promovido en los setenta por los investigadores de IBM Harlan Mills y Niklaus Wirth. Mills desarrolló los conceptos de programación estructurada para usos prácticos y los probó en un proyecto en 1969 para automatizar el índice de la morgue del New York Times. El éxito administrativo e ingenieril del proyecto hicieron que el enfoque top-down se esparciera por IBM y por el resto de la industria de los computadores. Niklaus Wirth, que entre sus logros está el desarrollo del lenguaje de programación Pascal, escribió el artículo Program Development by Stepwise Refinement, que tuvo mucha influencia. Los métodos Top-down fueron favorecidos en la ingeniería de software hasta que llegó la programación orientada a objetos a finales de los 1980s.

El enfoque top-down enfatiza la planificación y conocimiento completo del sistema. Se entiende que la codificación no puede comenzar hasta que no se haya alcanzado un nivel de detalle suficiente, al menos en alguna parte del sistema. Esto retrasa las pruebas de las unidades funcionales del sistema hasta que gran parte del diseño se ha completado.

Bottom-up hace énfasis en la programación y pruebas tempranas, que pueden comenzar tan pronto se ha especificado el primer módulo. Este enfoque tiene el riesgo de programar cosas sin saber como se van a conectar al resto del sistema, y esta conexión puede no ser tan fácil como se creyó al comienzo. La reutilización del código es uno de los mayores beneficios del enfoque bottom-up.

El desarrollo de software moderno usualmente combina tanto Top-down como Bottom-up. Aunque un conocimiento completo del sistema se considera usualmente necesario para un buen diseño, haciendo que teóricamente sea un enfoque top-down, la mayoría de proyectos de desarrollo de software tratan de usar código existente en algún grado. El uso de módulos existentes le dan al diseño un sabor ‘bottom-up’. Algunos enfoques usan un enfoque en el que un sistema parcialmente funcional es diseñado y programado completamente, y este sistema se va expandiendo para llenar los requisitos del proyecto.

Ruby and Rails

Paso 1

El rubí que llegó en monorraíl

A nadie que esté medianamente al día en el entorno del desarrollo web se le escapa el hecho de que en los últimos dos o tres años se ha establecido una clara tendencia en el uso masivo deframeworks para desarrollar aplicaciones. Con ello, se pretende establecer esquemas de trabajo basados en patrones de programación y normas que, en la práctica, conducen al aprovechamiento del tiempo, optimización de las tareas y la perdurabilidad y escalabilidad de las aplicaciones.

A lo largo de las próximas cuatro entregas de este curso, intentaré explicar el porqué de esta fiebre por los frameworks y qué pueden aportar a un desarrollador que nunca ha trabajado con ellos y está en la tesitura de emprender una migración hacia una web menos estática y con más posibilidades de interacción con el cibernauta y de migración a otras plataformas móviles.

Paso 2

Programando en la oscuridad

Para todos los programadores que en su día decidimos cruzar el umbral que separa las aplicaciones de escritorio de las aplicaciones web, el primer handicap que nos encontrábamos era la nada milagrosa multiplicación de lenguajes y metalenguajes que teníamos que comenzar a manejar: uno de servidor (PHP, Perl, Python, Java…), otro de acceso a bases de datos (SQL), otro de hipertexto (HTML), otro ejecutable en el cliente (JavaScript) y, con el tiempo, uno de maquetación (CSS).

A este babeliano panorama, se le sumaba la dramática dificultad extra de la compatibilidad entre distintos navegadores de los tres últimos lenguajes citados (clamorosamente antipopular y kafkiana es la disidencia de los estándares de Internet Explorer).

Normalmente esta situación se resolvía separando las tareas en dos vertientes de programación que se vinieron a denominar programadores de backend y de frontend. Los primeros cubrían los aspectos de programación del código de servidor y los segundos se ocupaban de toda la parte de maquetación y diseño web, ya que el diseño gráfico de los interfaces lo podía ejecutar un tercer perfil de naturaleza no técnica.

Este esquema de trabajo, aparentemente simple en la teoría, se hacía algo más complejo en la práctica salvo que hubiese una gran compenetración entre los dos perfiles mencionados, y esto no era especialmente frecuente.

Si el escenario no parecía el óptimo desde un punto de vista técnico, AJAX no ha venido sino a hacer las cosas más difíciles aportando un poco más de entropía y complejidad a las arquitecturas de las aplicaciones web. AJAX, aparte de unas archiconocidas siglas (Asyncronous JavaScript and XML), es sólo una combinación de tecnologías bien extendidas que, debidamente combinadas entre sí y gracias al objeto DOM, que actualmente incorporan como tal todos los navegadores punteros del mercado, permiten modificar el HTML que forman las páginas web de forma parcial, extendiendo la interacción tradicional con un documento web, antaño limitada a la dualidad clic/carga de página.

Paso 3

Un poco de luz en el camino

Una vez quedan claras las razones que nos hacen entender por qué la irrupción de los frameworks ha sido acogida con tanta euforia por el entorno del desarrollo web, el siguiente paso lógico es explicar de qué forma éstos intentan satisfacer las no pocas necesidades que un desarrollador agradecería que le solucionasen.

En líneas generales, estos moldes se ciñen a una filosofía extremadamente pragmática de trabajo, intentando evitar las tareas reiteradas, dando soluciones a problemáticas que se presentan de forma repetida cada vez que desarrollamos una aplicación web y minimizando las posibilidades de incurrir en errores o despistes de esos que tanto cuesta localizar a posteriori.

Dicha filosofía, si bien acota las posibilidades de desarrollo a un subconjunto de casuísticas y necesidades, es una practiquísima solución para dichos casos, y éste era exactamente el objetivo perseguido.
En esta primera entrega vamos a definir, por tanto, una lista de características bastante generales, pero que resulten comunes a la mayoría de los frameworks, para poder hacernos una idea más concreta de qué tipo de ventajas aportan en la práctica.

Paso 4

Convención

Ésta es una de las palabras clave, ya que incide directamente sobre la filosofía de trabajo a la que estamos acostumbrados. Mediante una generosa colección de convenciones, podemos asumir que el framework resuelva decisiones que tendríamos que tomar nosotros, con la consiguiente pérdida de tiempo y probable error en muchos casos.

Un ejemplo muy claro y extendido entre los frameworks es la propia arquitectura de la aplicación y la definición de sus capas y estructuración. Esto, que podría ser un quebradero de cabeza para alguien con no demasiada experiencia en el desarrollo de aplicaciones web, la práctica totalidad de los frameworks lo resuelven apostando por un patrón MVC (Model-View-Controller).

Estas convenciones no sólo se quedan en un nivel conceptual, sino que se acercan mucho más a los aspectos terrenales de la programación, como es la propia nomenclatura de casi todos los actores que intervienen en la aplicación: tablas, modelos, controladores, vistas e incluso clases y métodos, amén de la propia sintaxis.

Paso 5

Modularidad

Esto no es nada nuevo, cierto; desde tiempos inmemoriales los desarrolladores hemos intentado separar las distintas partes de nuestras aplicaciones agrupándolas en librerías, componentes, clases, etc. con una funcionalidad determinada: el arte de abstraer, vamos. Quizá la novedad es que ahora esa separación funcional nos viene preconcebida y con unas habitualmente extensas colecciones de librerías muy bien pensadas para la ocasión. Es decir, además de la propia modulación, contamos con buena parte del trabajo hecho gracias a estas librerías que se suelen agrupar en función del ámbito de la aplicación que resuelven.

Entre los componentes más frecuentes que los frameworks ponen a disposición del desarrollador encontramos los de abstracción de acceso datos persistentes (mediante DataObjects oRegistros Activos, que en los frameworks más avanzados pueden incluir los muy llamativosScaffoldings), los de enrutamiento de peticiones o gestores de controladores y acciones, los de generación de código de marcado en las vistas (frecuentemente denominados Helpers) y, ya en casos más actuales, los encapsuladores de WebServices o APIs (tanto para incorporar una API a tu aplicación como para utilizar las de otros servicios) y los Generadores de JavaScript que tan útiles resultan para introducir AJAX en nuestras aplicaciones.

Paso 6

Homogeneización sintáctica

Algunos lenguajes se pueden «evitar» con unas buenas librerías que nos abstraigan de escribirlos directamente. Por ejemplo, el SQL se puede generar automáticamente a través de las numerosas librerías que transforman las estructuras tabulares en objetos de datos (especialmente conocidos y cómodos los Active Records), el HTML se puede también generar mediante colecciones de Helpers que reemplazan el lenguaje de marcado por funciones muy simples que lo escriben por ti, y lo mismo ocurre con el JavaScript y los JavaScript Generators, que traducen un lenguaje de servidor al citado lenguaje ejecutable en el navegador.

Los dos últimos casos tienen la ventaja añadida de que el código, tanto de marcado como ejecutable, será estándar y válido para todos los navegadores.

Paso 7

Gestión de múltiples entornos y herramientas de testing

Lo primero consiste en poder trabajar con entornos de desarrollo, pruebas y producción de la forma más sencilla posible, y sin para ello tener que replicar constantemente la plataforma en diversos servidores. Los frameworks, en la mayoría de los casos, dan soporte multientorno a través de una sencilla configuración de enviroments.

Respecto a las herramientas de testing, suponen una excelente forma de evitar problemas de escalabilidad de una aplicación o afrontar refactorizaciones con ciertas garantías de que no te volverás loco buscando los ilocalizables errores encadenados.

Los tests son comprobaciones en forma de expresiones lógicas de código, que deben cumplirse siempre para poder considerar que tu aplicación es consistente y está funcionando de forma adecuada. Huelga decir que la propia conceptualización y programación de estos tests corre de nuestra cuenta, pero un esfuerzo extra en este sentido, se verá recompensado con la infalibilidad de nuestro código.

Paso 8

Internacionalización y localización

Casi todos los frameworks se han esforzado en facilitar tan frecuente tarea a los programadores. Si necesitamos una aplicación multilenguaje y adaptada a localismos tales como divisas, medidas, formatos de fecha y hora, etc., en casi cualquier caso podremos contar con algún soporte nativo ofrecido desde el propio framework.

Si bien es cierto que no son excesivamente novedosas respecto a las ya anteriormente existentes, y probablemente conocidas por muchos desarrolladores.

Paso 9

¿Qué framework elegir entonces?

Ante la abundante y creciente oferta de opciones, vamos a comentar algunas de las variables que deberíais tener en cuenta para hacer una elección si no contáis con experiencia previa alguna.
Es evidente que una variable muy importante a la hora de elegir un framework es el lenguaje de programación en el que éste se apoya. Sin embargo, resulta paradójico que el que al menos inicialmente se ha llevado todos los honores en cuanto a reconocimiento como modelo a seguir por los demás, el archiconocido Ruby on Rails, se basase en un lenguaje totalmente desconocido como Ruby (creado allá por los mediados años 90 por el japonés Yukihiro Matsumoto), obviando lenguajes mucho más extendidos y populares como Java o PHP u otros más cercanos a Ruby filosóficamente, como Perl o Python.

El mediático creador de Rails de apellidos impronunciables David Heinemeier Hansson, de origen danés, siempre ha justificado esta decisión basándose en necesidades de dinamismo en el lenguaje y el tratamiento de los objetos para poder concebir su framework de forma óptima. Profundizaremos en esto en entregas futuras.

Lo cierto es que a pesar del notorio liderazgo de Ruby on Rails de la carrera de los frameworks(la comparativa del gráfico nos da una idea objetiva de que llega casi al 44% de las webs más visitadas), hay una buena gama de posibilidades para aquellos que no están dispuestos a tirar por la borda años de experiencia con otro lenguaje de programación.

En este sentido, y dado que profundizar en el análisis de la generosa oferta de frameworks que existen ahora mismo escapa a mis posibilidades y al objetivo de este mini curso, me limitaré a hacer una somera comparativa de funcionalidades básicas en la tabla adjunta (que podéis descargar en PDF).

He intentado separar en dicha tabla los frameworks realmente representativos de los que han proliferado como setas en una auténtica fiebre, por ello no he incluido J2EE y toda la pléyade deframeworks comerciales para Java, por estimarlos anteriores y bastante al margen del movimiento que pretendemos abordar. En el próximo capítulo, abandonamos la teoría y nos centraremos en un caso real.

Paso 10

Direcciones de interés

Apache Struts: http://struts.apache.org/

CakePHP: http://cakephp.org/

Catalyst: http://www.catalystframework.org/

Django: http://django.com/

Ruby on Rails (en castellano): http://rubyonrails.org.es/

Seaside: http://www.seaside.st/

Symfony: http://symfony-project.com/

TurboGears: http://turbogears.org/

ZEND Framework: http://framework.zend.com/

Metodologías de la Investigación

P = problemas

O = oportunidades

N = necesidades

No siempre se empieza una investigación partiendo de un problema.

Planteamiento del problema es la delimitación clara y precisa del objeto de investigación.

Criterios para el Planteamiento del Problema de Investigación

Son los siguientes:

a) El PON debe formularse con claridad y precisión, sin ambigüedades

b) Debe restringirse el campo de estudio, mediante:

    1. Determinación del universo de estudio.
    2. Identificar las variables, que integran el PON.
    1. Operacionalizar las variables

c) Debe ser susceptible de verificación empírica.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

“Es más importante para la ciencia, saber formular problemas, que encontrar soluciones”

Albert Einstein

No debemos olvidarnos que la elección de un tema para investigar quizá se constituya como el evento que prima en una investigación, pues depende de esta etapa para que el desarrollo de la investigación siga un rumbo preestablecido, concluir con la meta .

SELECCIÒN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Cuando una persona s e ve abocada a la realización de una investigación y en especial de un proyecto, su mayor preocupación es definir el tema , de esta decisión depende la conclusión pronta ò tardía de la investigación , pero como se toma esta decisión, que esta influenciada por los aspectos intrínsecos y extrínsecos,…

Para tener la idea clara se deben formular una serie de preguntas orientadoras

para la elaboración de un problema , entre ellas podemos mencionar a :

  • Es de interés el tema
  • Existe información sobre ese fenómeno ò sobre similares
  • Quien centraliza esa información
  • Que resultados obtuvieron anteriormente
  • Es un trabajo inédito

Cuando el investigador da respuesta a los interrogantes planteados, inicia la selección del tema de la observación directa de la realidad en la que se encuentra, al mismo tiempo el investigador debe posesionarse de la mayor cantidad de conocimiento sobre el tema que desea investigar, es decir debe transformarse en EXPERTO en ese tema ó debe ser asesorado por UN PROFESIONAL que cuente con ese bagaje de conocimiento, por otra parte las fuentes de información que se deberán utilizar son tanto directas como indirectas, entre estas pueden y deben ser primarias secundarias y en muy pocas ocasiones terciarias, lo que necesitamos es recolectar datos para tener un contexto que nos aclare nuestra inquietud, al mismo tiempo uno debe realizar este trabajo moroso para entender los propósito directos e implícitos del investigador.

CONCEPCION DEL PROBLEMA

El punto de partida para la investigación es elegir el tema ò problema , es establecer mediante una observación cual es la duda o la falta de conocimiento existente , en la actualidad los investigadores tienden a originar sus ideas creativas en la simple observación de la realidad en la que vive, en la revisión crítica y lógica de trabajos similares ó diferentes al que desea realizar, esta bibliografía especializada le permitirá seguir pautas , seguir brechas en el conocimiento ò incluso transformarlo ò dar origen. Ya que las incongruencias ó aciertos de estas investigaciones puede ser guías motivadoras de la investigación, e incluso pueden permitir surgir nuevas ideas en otro contexto, marco y realidad.

SELECCIÓN DEL PROBLEMA

Para seleccionar un problema este debe cumplir con ciertos parámetros , el

primero :

  • carrera , se debe elegir los problemas de acuerdo ala especialidad profesional que tiene el investigador ó en base a la destreza que quiera tener a futuro (nivel de correspondencia)Ej. Enfermería
  • elección del área, es decir en que grupo de conocimientos previos ò nuevos iniciare mi investigación, ej. Ciencias de la Salud
  • elección de la asignatura, es decir cual será la materia que permitirá circunscribir la investigación, Ej. Microbiología
  • elección del tema, una vez que el investigador conozca la asignatura ò la materia , dividirá a esta en la mayor cantidad de temas que pueda , contenidos de los que deberá elegir uno ó dos, según su inclinación personal, o de grupo, y su interés cuales quiera que sea este, por otra parte nos permite trabajar con información especializada sobre un determinado tópico, por ej. Micosis
  • elección del temas específico, una vez con el tema general ha sido identificado es necesario discriminar aquellos posibles de realizar de los imposibles, reduciendo así aún más el campo de acción del futuro investigador, de hecho es el problema que nosotros queremos investigar , por ej. Micosis en tejido necrótico (hongos en cadáveres)
  • situación polémica, el tema específico se descompone en situaciones polémicas, que a su vez se descomponen en otras más pequeñas, todas interrelacionadas en la estructura polémica (problema ò fenómeno) , de ahí que nos permite formular el primer intento de una pregunta científica, por ej. Cuáles serán los agentes mitóticos que se observan en el tejido necrótico del anfiteatro, Área de Ciencias de la Salud. Gestión 2003.

DELIMITACION DEL PROBLEMA

Para poder definir un problema primero debemos definirlo, de ahí que es necesario

que ubiquemos los parámetros que engloben la información que buscamos:

DEFINICION DEL PROBLEMA

Una vez elegido el tema ò problema a investigar es necesario conocer sus componentes, es decir la amplitud y contenido del mismo para identificar las características ó valores del fenómeno, es decir debemos saber delimitar los alcances , errores, funciones, factibilidad, utilidades, los lazos con otros problemas (anexos) etc.

CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS

A continuación proponemos algunas pistas para clasificar los problemas. Pero, antes definamos los términos que vamos a emplear.

Cuando decimos “no responde a nuestras expectativas” nos estamos refiriendo a que no ocurre lo que esperamos, es decir, lo que ocurre habitualmente.

Esto significa que para detectar un problema debemos conocer previamente la situación, el hecho o el proceso. Sólo así seremos capaces de elaborar algún tipo de explicación de lo que estamos observando. Veamos un ejemplo.

Nosotros sabemos que José, uno de nuestros compañeros, es puntual, no falta nunca y, si alguna vez lo hace, avisa previamente.

Si cuando llegamos al servicio no lo encontramos, seguramente comenzaremos a Preguntarnos: ¿Qué le habrá pasado a José?

Y no sólo nos preguntaremos qué le habrá pasado, sino que, además, formularemos algunas posibles respuestas: se habrá enfermado; tendrá un familiar enfermo; habrá sufrido un accidente en el camino.

La ausencia de José constituye un problema porque no ha respondido a nuestras expectativas.

La atención que prestemos al desarrollo de la actividad cotidiana nos permitirá apreciar los innumerables problemas que presenta la satisfacción de la demanda y que, cualesquiera sean sus orígenes, perturban la tarea, la hacen más dificultosa y poco satisfactoria. Muchos de esos problemas son difíciles de modificar porque dependen de:

  • causas estructurales, es decir, de¡ sistema socio-económico que adopta el país, de orden administrativo o de la organización de los servicios, de comportamiento de la población, respecto de algunas prácticas que no siempre favorecen el mantenimiento de un buen estado de salud.

Con este entremés podemos mencionar que los problemas se clasifican según su observación estructurado del contexto ( detectar aquellos problemas cuya solución está al alcance de¡ nivel de decisión de¡ sector salud, diferenciándolos de aquellos que caen dentro de¡ campo de otros sectores de la sociedad), al mismo tiempo también existen problemas locales ( sujetos a comprobación y análisis).

VALORACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Se refiere a que nuestro problema a estudiar debe presentar aspectos específicos de la situación a investigar, el conocimiento a buscar no debe ser amplio ni difuso de tal manera que nos sea difícil identificar el problema a desentrañar, nos permite determinar la extensión del problema , verificar una serie de aspectos por ejemplo factibilidad, temporalidad, espacialidad, originalidad, relevancia, interés, entre otros.

  • UTIL, para resolver, en lo posible, la problemática de salud de¡ área en la que estamos prestando servicio, servirá de algo ó cambiaremos la realidad de algún entorno al realizar la investigación, modificaremos sustancial ó someramente nuestra realidad, será determínate para el conocimiento aquello que queremos investigar, “debemos cuestionarnos todo lo posible antes de iniciar una investigación pues una vez comenzada es imposible enmendar errores” Le Thierre 1998
  • FACTIBLE, es decir, abordable desde el nivel de¡ servicio en el cual estamos trabajando y con los recursos disponibles, es decir contamos con los recursos humanos, financieros, sociales, culturales, educativos, técnicos, tiempo, destreza, etc., para iniciar y concluir este proyecto, al mismo tiempo la capacidad del investigador es la adecuada para este tipo de trabajo (grado de conocimiento), ó existirá posibilidades de conocimiento por la variedad de fuentes de información con la que contamos, el acceso a las misas, podre obtener esta información fácil y fidedignamente, existirá técnicas de abordaje preestablecidas para este tipo de investigación, existirá la competencia necesaria tanto del investigador como del investigado, existirá el suficiente conocimiento del campo de investigación (ideales del investigador). Como se darán cuenta el investigador deberá responder afirmativamente a la gran mayoría de estas preguntas por no decir a todas para iniciar una investigación, ya que depende de la solidez con la que se inicia una investigación parea que esta concluya negando ò afirmando verdades científicas.
  • PRACTICA, cuyos resultados sean de aplicación inmediata, en el campo objeto de estudio transformando con esto la realidad existente e incluso creando una realidad alterna de mejores condiciones.
  • ORIGINALIDAD, se refiere que el problema no haya sido investigado con anterioridad, ò si ya se realizo el estudio , se enfoque en otro aspecto nuevo con la misma categoría de ORIGINAL, esto se puede hacer realizando el mismo estudio pero cambiándole el enfoque, valores variables, escalas de medición u otros aspectos metodológicos.
  • RELEVANCIA, no se olvide que se debe considera la utilidad práctica ò teórica que encierra la investigación y cual será la utilización que se le dará a este conocimiento, su practicidad entre otros aspectos propios del investigador.
  • INTERES, espontaneo ó dirigido del investigador, sea cual fuere deben motivar al investigador a concluir con su trabajo de investigación respondiendo a los fenómenos creadores del problema.

OTROS CUESTIONAMIENTOS QUE DEBEMOS REALIZAR

¿QUÉ PROBLEMA ELEGIREMOS?

La elección de un problema requiere un período previo de observación. No podemos decir cuán largo será ese período porque eso dependerá de¡ interés que tengamos en realizar la tarea con eficiencia y eficacia y las dificultades con que tropezamos frecuentemente.

Desde el punto de vista científico. los intereses que rigen la investigación pueden ser de tres tipos.

Investigación pura, aquella que responde a la curiosidad de saber qué pasa allí, donde la observación ‘ingenua no alcanza a desentrañar los procesos que producen el fenómeno observado.

– Ordenamiento intrínseco, es la que busca reducir un conjunto de datos acumulados en censos, registros hospitalarios. estadísticas vitales, etc. a un orden comprensible, estableciendo relaciones entre los datos.

– Investigación aplicada, es la que realiza el investigador para resolver algún problema. En la elección del problema a investigar entran a jugar otros factores que no dependen del problema en sí, sino de quienes lo abordan. Veamos algunos de esos factores.

Los juicios de valor. Las preferencias personales siempre se filtran en todo trabajo de investigación, pero si bien no podemos evitarlas, podemos controlarlas. Una forma de control es hacerlas explícitas, tratando de conocer de dónde proceden y cuánto pueden influir en los resultados. Si nosotros tenemos claro cuáles son nuestras preferencias, estaremos más capacitados para prevenir las desviaciones o sesgos que se pudieran introducir en el trabajo, que aquellos otros que creen que sólo los guía el “interés científico”.

El contexto social en el cual estarnos inmersos. La influencia del contexto social en el cual trabajamos, no siempre es reconocida, y mucho menos explicitada. Está relacionada con los estímulos económicos y de otro tipo, como son- publicación, promoción, prioridad, que se disponen para algunos temas en detrimento de otros.

El grado o nivel de conocimiento que tengamos acerca del problema planteado. Debemos tener bien claro el campo del conocimiento en que se inscribe el problema y nuestra capacidad académica para abordarlo. El trabajo interdisciplinario amplía la capacidad del equipo investigador pues permite abordar los problemas desde distintas perspectivas y más integralmente.

El interés personal por la actividad científica. Nuestro interés personal por la actividad científica es fundamental. Lo consideramos así porque la experiencia nos indica que la investigación, además de conocimientos, requiere por parte de¡ investigador, una importante cuota de interés por este tipo de trabajo. Sin interés, el planteo de preguntas, la búsqueda de respuestas, de antecedentes, de datos, de explicaciones, no es fructífera y no hay estímulos que conduzcan la actividad para saber siempre algo más sobre el problema elegido. Esta tarea, que es apasionante para el investigador interesado, se vuelve pesada y tediosa para quien asume el trabajo como obligación. Por otra parte, el componente de creatividad que abre el camino de¡ conocimiento no surge si no lo impulsa el interés por el problema que se está investigando.

¿Cómo tomamos la decisión?

Además de la observación estructurado, podemos recurrir a otras fuentes donde encontrar un problema para investigar. Supongamos que hurgando en los distintos registros hospitalarios encontramos algunos problemas vinculados con-.

– las opiniones y actitudes de la población respecto de la utilización de¡ servicio-,

– el funcionamiento de la institución,

– la influencia que el servicio tiene en el comportamiento sanitario de la comunidad-,

– los factores que hacen posible que la enfermedad se instale (agentes patógenos, factores de¡ ambiente, condiciones de¡ estado general de salud de las personas).

Para elegir el problema nos tomaremos todo el tiempo necesario, teniendo en cuenta que para llegar a la decisión final es necesario estudiar previamente qué posibilidades existen, o dicho en otros términos, qué factibilidad hay de que pueda llevarse a cabo la investigación de¡ problema elegido.

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ELECCION DEL PROBLEMA

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ANTES DE COMENZAR A INVESTIGAR

Todo debemos preverlo antes, y más aún, tenemos que estar en condiciones predecir cuáles han de ser las posibles dificultades que encontraremos par disponer, en su momento, de un recurso para contrarrestar sus efectos y asegura la continuidad de¡ proceso.

Tengamos presente que la investigación intenta conocer la realidad y ésta no es estática y mucho menos inmutable. No caigamos en el error de creer que laboriosidad que exige la organización de la investigación nos hace “perder tiempo”.

Aquellos que se inician en la actividad científica calculan que en uno o dos meses pueden preparar el diseño y comenzar a investigar inmediatamente. Ignoran que todo el tiempo que invierten en la preparación de la investigación es tiempo que ganan para realizar el trabajo de campo o la recolección de datos y para el análisis de los materiales recogidos.

También ignoran que desde el momento en que alguna situación problemática les llama la atención y comienzan a observar el fenómeno planteándose preguntas y respuestas tentativas, ya iniciaron el proceso que, casi inadvertidamente, los conducirá al planteamiento del problema y a la búsqueda de un camino (método) que los lleve hasta la explicación buscada.

ESCRIBIR LA PREGUNTA CIENTIFICA

Una forma de plantear el problema como pregunta científica es la siguiente :

  • delimitando la ubicación temporal y geográfica de¡ problema,
  • estableciendo el período o momento en que se observa, así como el lugar en que se produce,
  • individualizando a los grupos o personas que están afectados por el problema, pues estos serán la fuente de los datos necesarios para el estudio. De esta forma podemos evaluar si es posible tener acceso o no a las unidades de observación,
  • especificando el contexto en el cual está inserto, las condiciones sociopolíticas y económicas que pueden gravitar sobre el problema,
  • estableciendo sus conexiones con otras áreas o la influencia que éstas puedan ejercer sobre el problema a estudiar-,
  • prediciendo las posibles consecuencias que se producirían si no se tomaran medidas para resolver el problema observado;
  • especificando la utilidad que podrían tener los resultados que arroje la investigación a realizar.

En líneas generales podemos expresar a la pregunta científica como el inicio del final del trabajo de investigación, “ el 60 % de un trabajo de investigación se define con la pregunta de investigación “ Matthos.

CUESTIONAMIENTOS

  • A que se le denomina ESTRUCTURACIÓN METODOLÓGICA
  • Cuál de las propuestas de las FASES DE LA INVESTIGACIÒN considera más útil y por que
  • Cuál de las FASES DE INVESTIGACIOON considera más importante y por qué
  • Cuáles son los componentes de LA ESTRUCTURACIÒN METODOLOGICA
  • Esquematice la ESTRUCTURACION METODOLOGICA de su trabajo de investigación

BIBLIOGRAFIA

  • Calani F..:RESOLUCION DE PROBLEMAS, Edt. propia Ed. S/n. UMSA-Fac, medicina La Paz-Bolivia Pags. Inext.
  • Word Health Organization and Center for Disease Control.:INVESTIGATION POBLATIONAL , Edt. OMS-OPS- Min.Salud Bolivia Ed. 2da. Pags. Inext.
  • Zenteno L, Limachi C.:COMO REALIZAR UN ENSAYO , Edt. Propia Ed. 1ª. FAC. ODONTOLOGÍA.Pags. 12-24
  • Hernandez Salpierri H, Fernandez C, Baptista P.:METODLOGIA DE LA INVESTIGACION, España Edt. Mc Graw Hill Ed. 2ª. Pags. Inext.
  • Armijo F.:INDICADORES DE SALUD, documento metodològico, Bolivia Edt. INE-BOLIVIA ed. Versiòn Final 1999 Pags, Inext.
  • Cannales et al .:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÒN , Ed. OPS/OMS, Edt. 1, Pags. Inext.
  • Calani F..:RESOLUCION DE PROBLEMAS, Edt. propia Ed. S/n. UMSA-Fac, medicina La Paz-Bolivia Pags. Inext.

Experto no es aquel que cuenta con un título , si no aque que se aboca a perfeccionar susu concimientos sobre una determinada área, ejemplo los campasinos son expertos en el arado de la tierra.

Observaciòn , no solo se refiere a la utilizaciòn del sentiido de la vista sino a todo s los sentidos en su conjunto, el buen investigador aquiere la observación crítica con la práctica y el conocimiento causal.

Existe una frase NADIE PUEDE VOLVER A INVENTAR LA POLVORA, eso es cierto pero se puede mejora la calidad de esta informaciòn, por jemplo los Chinos inventaronb la computadora en su forma primitiva, nuestros mayas , quechuas y aymaras crearon y revoluci9onaron la siembra , conocimientos que hoy se han mejorado dando origen a la tecnología agropecuaria, en el área médica la utilizaciòn de medicina hervolaria dio origen a la medicina occidental y al uso de medicqmentos .

Metodologias de la investigación

Alcance de la Investigación

  1. Objetivos

Un objetivo es un enunciado que expresa los resultados que se pretenden alcanzar al finalizar la investigación. Un objetivo debe ser factible y mensurable. Un proyecto puede tener mas de un objetivo.

  1. Preguntas de Investigación

Las preguntas de investigación se derivan del planteamiento del PON. Un proyecto de investigación debe tener al menos una pregunta principal de investigación y si es necesario una o más preguntas secundarias.

Limitaciones y Supuestos

Toda investigación requiere delimitar con precisión lo que se pretende hacer, e igualmente necesario es delimitar lo que no se pretende hacer; esto ultimo se integra en una sección denominada: Limitaciones o restricciones.

Los supuestos establecen las condiciones y premisas necesarias para llegar a cabo la investigación.

Relevancia

Esta sección se refiere a la utilidad de la investigación. Intenta dar respuestas a las siguientes preguntas:

  1. ¿Qué beneficios se obtendrán de su realización?
  2. ¿Por qué es necesaria esta investigación ?
  1. ¿A quien o quienes beneficia?
  1. ¿Quién o quienes serán los usuarios?

Resultados Esperados

En esta sección se especifica el producto que se obtendrá si se desarrolla la investigación.

METODOS DE INVESTIGACION

LA ENCUESTA

La encuesta es la recopilación de testimonios orales o escritos provocados y dirigidos con el propósito de  averiguar hechos, opiniones o aptitudes.

INSTRUMENTACIÓN

El instrumento para realizar una encuesta es el cuestionario o bien la entrevista.

  1. ENTREVISTA

Se realiza generalmente cara a cara.

  • El respondiente contesta las preguntas por escrito o bien, oralmente, si hace lo ultimo el entrevistador registra sus respuestas usando un medio escrito, análogo o digital.
  • Las preguntas son generalmente abiertas, es decir, permiten al respondiente desarrollar ampliamente sus respuestas.
  • La entrevista es apropiada para un número de unidades de análisis pequeño y para investigaciones cualitativas.

Una cedula de entrevista puede transformarse en cuestionario y viceversa. Ambos se estructuran de la siguiente forma:

  1. Datos generales o de identificación de la institución u organización que desarrolla la encuesta.
  1. Una breve inducción que especifique cual es el propósito de la encuesta.
  2. Datos sociológicos o de identificación de los respondientes.
  1. Datos convenientes al problema de investigación, en este caso, instrucciones y preguntas.

La entrevista y el cuestionario se diferencian en que:

En la primera usan menos item’s  estructurados y el cuestionario usa menos item’s no estructurados.

ITEM’S ESTRUCTURADOS:

Son preguntas de alternativa fija que ofrecen al respondiente la elección entre un numero finito de respuestas. Debe evitarse que las respuestas sean simples SI ó NO. Sus ventajas son que ofrecen uniformidad en la medición y fácil codificación de las variables.

ITEM’S NO ESTRUCTURADOS:

Son preguntas de finalidad abierta, útiles para obtener un marco contextual sobre las actitudes y opiniones de los respondientes. Dan información más profunda y rica, y permiten precisar las verdaderas opiniones del respondiente.

  1. EL CUESTIONARIO
  • Se administra por escrito a numerosas unidades de análisis.
  • Las preguntas son directas y si, investigan variables categóricas pueden presentarse como selección múltiple, cuidando que las categorías sean exhaustivas.
  • Es de fácil codificación.

El Proyecto de Investigación

Desarrollar una propuesta o proyecto de investigación equivale a realizar la planeación de investigación con el propósito de organizar todas las etapas del proceso de investigación en forma lógica en torno al PON.

El proyecto de investigación en la practica es el vehículo que usamos para vender nuestra idea porque se presenta ante:

  1. Autoridades académicas que autorizarán o rechazarán la investigación como requisito para obtener un grado (Licenciatura, maestría, doctorado)
  1. Consejos directivos de instituciones que dan financiamiento ($) a proyectos de investigación.
  1. Empresas que financian proyectos de investigación.

Cuales son los componentes conceptuales al proyecto de investigación.

¿Cuál es el formato del proyecto de investigación?

Como se lo pida

TOPICOS DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

  1. TITULOS

De carácter tentativo. Un buen titulo refleja claramente el PON que se investigará, se recomienda que no exceda las 15 palabras.

  1. RESUMEN EJECUTIVO O SUMARIO (ABSTRAER)

Da de forma condensada la información general del proyecto. Debe llevar:

Planteamiento del PON

Objetivos

Preguntas de investigación

Hipótesis (si procede)

Y metodología

No debe exceder las 500 palabras o una página.

  1. INTRODUCCION (NO ES OBLIGATORIO)

Pone en contexto el problema, discute las causas que motivarán su planteamiento y su entorno Científico / Tecnológico / Social

  1. CAPITULO INTRODUCTORIO

Facilita información clara y precisa sobre el PON, incluye:

  1. Objetivos
  1. Planteamiento del PON
  1. Preguntas de investigación
  1. Hipótesis (si procede)
  1. Limitaciones y Supuestos
  1. Relevancia
  1. Resultados esperados
  1. MARCO TEORICO (MARCO REFERENCIAL)

MARCO CONCEPTUAL:

Es el conocimiento básico necesario para comprender el tema de estudio.

Las teorías que lo fundamentan y los hechos científicos que lo apoyan.

La literatura relevante (“State of the art”)

Son aquellas investigaciones recientes y actuales que puedan tener un impacto en el planteamiento del PON.

Este tipo de trabajo se cita como posible referencia pero no es necesario revisarlo antes de escribir el proyecto.

  1. MARCO METODOLÓGICO

Se explica como se va a desarrollar su investigación, como se respaldarán las preguntas de investigación y se comprobará la hipótesis. Debe incluirse por lo general:

  1. Tipo de investigación
  2. Diseño de la investigación
  3. Instrumentación y forma de recolección de datos
  4. Diseño de la muestra (si procede)
  1. Tipo de tratamiento estadístico de los datos
  1. Materiales y equipo, recursos Humanos
  1. CRONOGRAMA

Indica la duración del proceso y las fechas en que se desarrollarán cada actividad relacionada con el proyecto. Se presenta regularmente en forma de un diagrama de Gantt.

  1. PRESUPUESTO

Detalle de los costos del proyecto, así como las fuentes de financiamiento.

  1. APÉNDICE

Información adicional y complementaria al proyecto (no esencial) comprende fotografías, graficas, mapas, tablas, cálculos, diseño de cuestionarios, etc.

10. BIBLIOGRAFIA

Se citan todos los trabajos usados en orden alfabético, en el proyecto. Se puede dividir como el marco de referencia.

  • Marco Teórico – Referencias bibliográficas
  • Literatura Relevante – Bibliografía


SAN (storage area network)

Una red de área de almacenamiento, en inglés SAN (storage area network), es una red concebida para conectar servidores, matrices (arrays) de discos y librerías de soporte. Principalmente, está basada en tecnología fibre channel y más recientemente en iSCSI. Su función es la de conectar de manera rápida, segura y fiable los distintos elementos que la conforman.

Una red SAN se distingue de otros modos de almacenamiento en red por el modo de acceso a bajo nivel. El tipo de tráfico en una SAN es muy similar al de los discos duros como ATA,SATA y SCSI. En otros métodos de almacenamiento, (como SMB o NFS), el servidor solicita un determinado fichero, p.ej.”/home/usuario/wikipedia”. En una SAN el servidor solicita “el bloque 6000 del disco 4”. La mayoría de las SAN actuales usan el protocolo SCSI para acceder a los datos de la SAN, aunque no usen interfaces físicas SCSI. Este tipo de redes de datos se han utilizado y se utilizan tradicionalmente en grandes main frames como en IBM, SUN o HP. Aunque recientemente con la incorporación de Microsoft se ha empezado a utilizar en máquinas con sistemas operativos Microsoft.
Una SAN es una red de almacenamiento dedicada que proporciona acceso de nivel de bloque a LUNs. Un LUN, o número de unidad lógica, es un disco virtual proporcionado por la SAN. El administrador del sistema tiene el mismo acceso y los derechos a la LUN como si fuera un disco directamente conectado a la misma. El administrador puede particionar y formatear el disco en cualquier medio que él elija.
Dos protocolos de red utilizados en una SAN son Fibre Channel e iSCSI. Una red de canal de fibra es muy rápida y no está agobiada por el tráfico de la red LAN de la empresa. Sin embargo, es muy cara. Las tarjetas de canal de fibra óptica cuestan alrededor de $ 1000.00 USD cada una. También requieren conmutadores especiales de canal de fibra. iSCSI es una nueva tecnología que envía comandos SCSI sobre una red TCP / IP. Este método no es tan rápido como una red Fibre Channel, pero ahorra costes, ya que utiliza un hardware de red menos costoso.
A partir de desastres como lo fue el “martes negro” en el año 2001 la gente de TI, han tomado acciones al respecto, con servicios de cómo recuperarse ante un desastre, cómo recuperar miles de datos y lograr la continuidad del negocio, una de las opciones es contar con la Red de área de almacenamiento, sin embargo las compañías se pueden enfrentar a cientos de ataques, por lo que es necesario contar con un plan en caso de contingencia; es de vital importancia que el sitio dónde se encuentre la Red de almacenamiento, se encuentre en un área geográfica distinta a dónde se ubican los servidores que contienen la información crítica; además se trata de un modelo centralizado fácil de administrar, puede tener un bajo costo de expansión y administración, lo que la hace una red fácilmente escalable; fiabilidad, debido a que se hace más sencillo aplicar ciertas políticas para proteger a la red.

Antecedentes

La mayoría de las SAN usan el protocolo SCSI para la comunicación entre los servidores y los dispositivos de almacenamiento, aunque no se haga uso de la interfaz física de bajo nivel. En su lugar se emplea una capa de mapeo, como el estándar FCP.
Sin embargo, la poca flexibilidad que este provee, así como la distancia que puede existir entre los servidores y los dispositivos de almacenamiento, fueron los detonantes para crear un medio de conexión que permitiera compartir los recursos, y a la vez incrementar las distancias y capacidades de los dispositivos de almacenamiento.
Dada la necesidad de compartir recursos, se hizo un primer esfuerzo con los primeros sistemas que compartían el almacenamiento a dos servidores, como el actual HP MSA500G2, pero la corta distancia y la capacidad máxima de 2 servidores, sugirió la necesidad de otra forma de conexión.

Comparativas

Una SAN se puede considerar una extensión de Direct Attached Storage (DAS). Donde en DAS hay un enlace punto a punto entre el servidor y su almacenamiento, una SAN permite a varios servidores acceder a varios dispositivos de almacenamiento en una red compartida. Tanto en SAN como en DAS, las aplicaciones y programas de usuarios hacen sus peticiones de datos al sistema de ficheros directamente. La diferencia reside en la manera en la que dicho sistema de ficheros obtiene los datos requeridos del almacenamiento. En DAS, el almacenamiento es local al sistema de ficheros, mientras que en SAN, el almacenamiento es remoto. SAN utiliza diferentes protocolos de acceso como Fibre Channel y Gigabit Ethernet. En el lado opuesto se encuentra la tecnología Network-attached storage (NAS), donde las aplicaciones hacen las peticiones de datos a los sistemas de ficheros de manera remota mediante protocolos CIFS y Network File System (NFS).

Almacenamiento

El almacenamiento puede consistir en una NAS, una SAN, o almacenamiento interno en el servidor. El protocolo más comúnmente utilizado es NFS (Network File System), sistema de ficheros compartido entre servidor y los nodos. Sin embargo existen sistemas de ficheros específicos para clústeres como Lustre (CFS) y PVFS2.

Tecnologías en el soporte del almacenamiento en discos duros:

  • IDE o ATA: velocidades de 33, 66, 100, 133 y 166 MB/s
  • SATA: velocidades de 150, 300 y 600 MB/s
  • SCSI: velocidades de 160, 320, 640 MB/s. Proporciona altos rendimientos.
  • SAS: aúna SATA-II y SCSI. Velocidades de 300 y 600 MB/s
  • Las unidades de cinta (DLT) son utilizadas para copias de seguridad por su bajo coste.

NAS (Network Attached Storage) es un dispositivo específico dedicado al almacenamiento a través de red (normalmente TCP/IP) que hace uso de un sistema operativo optimizado para dar acceso a través de protocolos CIFSNFSFTP o TFTP.

Por su parte, DAS (Direct Attached Storage) consiste en conectar unidades externas de almacenamiento SCSI o a una SAN (storage area network: ‘red de área de almacenamiento’) a través de un canal de fibra. Estas conexiones son dedicadas.

Mientras NAS permite compartir el almacenamiento, utilizar la red, y tiene una gestión más sencilla, DAS proporciona mayor rendimiento y mayor fiabilidad al no compartir el recurso.

Sistema operativo

Un sistema operativo debe ser multiproceso y multiusuario. Otras características deseables son la facilidad de uso y acceso. Un sistema operativo es un programa o conjunto de programas de computadora destinado a permitir una gestión eficaz de sus recursos. Comienza a trabajar cuando se enciende el computador, y gestiona el hardware de la máquina desde los niveles más básicos, permitiendo también la interacción con el usuario. Se puede encontrar normalmente en la mayoría de los aparatos electrónicos que utilicen microprocesadores para funcionar, ya que gracias a estos podemos entender la máquina y que ésta cumpla con sus funciones (teléfonos móviles, reproductores de DVD, radios, computadoras, etc.).

Simplemente, un clúster es un grupo de múltiples ordenadores unidos mediante una red de alta velocidad, de tal forma que el conjunto es visto como un único ordenador, más potente que los comunes de escritorio.

Sistemas de clústeres implementados

Google

Al no ser un sistema de archivos de uso generalista, GFS, ha sido diseñado teniendo en cuenta las
siguiente premisas: que un componente falle es la norma no la excepción, los archivos son enormes
(archivos de muchos GB son comunes), es muy común que un archivo cambie porque se le añaden
datos pero es muy raro que se sobrescriban los datos existentes, el codiseño de las aplicaciones y de
la API del sistema de archivos proporciona un beneficio global.

Durante el año 2003, el clúster Google llegó a estar conformado por más de 1,5 millones de computadores personales. Una consulta en Google lee en promedio cientos de megabytes y consume algunos billones de ciclos de CPU.

Cluster PS2

En el año 2004, en la Universidad de Illinois (en Urbana-Champaign, Estados Unidos), se exploró el uso de consolas Play Station 2 (PS2) en cómputo científico y visualización de alta resolución. Se construyó un clúster conformado por 70 PS2; utilizando Sony Linux Kit (basado en Linux Kondora y Linux Red Hat) y MPI.

RAID

En informática, el acrónimo RAID (del inglés Redundant Array of Independent Disks, «conjunto redundante de discos independientes», anteriormente conocido como Redundant Array of Inexpensive Disks, «conjunto redundante de discos baratos») hace referencia a un sistema de almacenamiento que usa múltiples discos duros o SSD entre los que se distribuyen o replican los datos. Dependiendo de su configuración (a la que suele llamarse «nivel»), los beneficios de un RAID respecto a un único disco son uno o varios de los siguientes: mayor integridad, mayor tolerancia a fallos, mayor throughput (rendimiento) y mayor capacidad. En sus implementaciones originales, su ventaja clave era la habilidad de combinar varios dispositivos de bajo coste y tecnología más antigua en un conjunto que ofrecía mayor capacidad, fiabilidad, velocidad o una combinación de éstas que un solo dispositivo de última generación y coste más alto.

Bus (informática)

En arquitectura de computadores, el bus (o canal) es un sistema digital que transfiere datos entre los componentes de unacomputadora o entre computadoras. Está formado por cables o pistas en un circuito impreso, dispositivos como resistores ycondensadores además de circuitos integrados.

Rourter (Tecnologias)

 

 

Evolution X3 Satellite Router

De alta velocidad, de alta eficiencia de conectividad IP de banda ancha para redes empresariales
Evolución ® X3 es el router por satélite de próxima generación con iDirect altamente eficiente aplicación de la norma DVB-S2. La evolución ® X3 satélite Router es ideal para los requisitos de banda ancha tales como acceso a Internet y VPN para redes empresariales, así como VoIP en tiempo real y videoconferencias.
Aspectos destacados
•Topología en estrella
•DVB-S2/ACM de salida para una mayor eficiencia y una mayor disponibilidad de la red
•Determinista MF-TDMA canal de retorno
•final automática a extremo de enlace ascendente de control de potencia para el tiempo de inactividad reducido
•Facultativo cifrado AES de 256 bits
•Interfaz Ethernet
•Bajo costo de entrada
Información general
Con DVB-S2 y Codificación y Modulación Adaptable (ACM) en la salida TDMA y determinista en la declaración, el X3 maximiza la eficiencia de la capacidad de satélite para permitir nuevas oportunidades para la creación de redes topología de estrella. La evolución ® X3 satélite router es un módem vía satélite integrado y un router IP que admite una amplia gama de tipos de soporte de datos IP, códigos FEC y los tipos de modulación.

 

iNFINITI 7000 Satellite Router

Entregar fiable, de alta velocidad de conectividad IP de banda ancha para redes militares y del gobierno

Desarrollado para satisfacer los requisitos de seguridad más exigentes, la serie 7000 Satélite router proporciona comunicaciones de datos fiable, rápida, segura y encriptada, lo que es ideal para el tráfico en ambas direcciones IP de alta velocidad apoyo a las comunicaciones, comando y los requisitos de control de las fuerzas militares y el gobierno agencias.

Aspectos destacados 
•Estrella, malla y topologías de SCPC
•Único certificado FIPS 140-2, la seguridad TRANSEC con AES de 256 bits de encriptación
•Patentado, el canal determinista retorno MF-TDMA
•El interruptor Ethernet de 8 puertos
•48 VDC opcional de salida apoyo mayor potencia BUC
•Automática de extremo a extremo de enlace ascendente de control de potencia de alta disponibilidad de la red
•Interfaz para la entrada de la antena GPS o de control de señalización
•También está disponible como una junta iConnex para una fácil integración

Información general

El Infiniti ® 7000 Series Router satélite cumple con los requisitos de las fuerzas armadas y el gobierno con una conectividad segura y de alto rendimiento de banda ancha con velocidades de hasta 20 Mbps en la salida y hasta 7,7 Mbps en la entrada. El diseño del satélite 7000 router una caja integra un módem vía satélite, router IP, aceleración TCP, QoS avanzada y de prioridades con TRANSEC y encriptación AES.

 

iNFINITI 5000 Satellite Router

Servicios de banda ancha confiable, IP de alta velocidad para una conectividad de negocio críticos para cualquier red

El Infiniti ® 5000 Series Router satélite está diseñado para soportar aplicaciones críticas de negocio para empresas medianas y grandes que requieren la máxima flexibilidad, el aumento del tráfico y la interoperabilidad avanzada con su infraestructura existente.

Aspectos destacados 
•Estrella, y topologías de malla * * SCPC
•Opcional de 256-bit AES de cifrado
•Construido en la aceleración TCP y HTTP
•Priorización de QoS avanzada
•Patentado, el canal determinista retorno MF-TDMA
•Automática de extremo a extremo de enlace ascendente de control de potencia de alta disponibilidad de la red
•El interruptor Ethernet de 8 puertos
•Opcional 48 VDC a soportar mayores BUCs poder
•de mayor potencia de procesamiento para apoyar a más sesiones TCP concurrentes
•Interfaz para la entrada de la antena GPS o de control de señalización

Información general

El Infiniti ® 5000 Series satélite Router combina una plataforma de red flexible para implementar topologías y configuraciones a medida para soportar aplicaciones de usuario final más específicos, tales como VPN, VoIP, acceso a Internet, transferencia de archivos y videoconferencia. La serie 5000 es una familia de routers por satélite diseñados para una fácil implementación, la integración de un módem vía satélite, router IP, aceleración TCP y QoS avanzada y capacidades de priorización. Capaz de soportar velocidades de datos IP de hasta 20 Mbps de bajada y hasta 7,7 Mbps de subida, la serie 5000 cuenta con cifrado opcional, soporte para múltiples topologías y compresión incorporada, así como un incorporada en el sueño de modo que permite a los proveedores de servicios utilizar más eficientemente el ancho de banda satelital.

Cableado Estructurado

Introducción

Primeros años de la década del ’80: Construcción de edificios sin consideración de los servicios de comunicaciones Tendido Independiente Instalación de cableado Telefónico en el momento de la construcción.

Instalación del cableado de Datos, posterior al momento de la construcción. A inicios de los 80´saparecióla tecnología Ethernet con cable coaxial de 50 Ω. RG –58. Remplazada luego por el par trenzado. Par trenzado: Dos hilos de cobre aislados y trenzados entre sí. Cambios en los edificios, en la distribución de puestos de trabajo, etc. No solamente servicios de datos y telefonía, sino video, alarmas, climatización, control de acceso, etc.

Unificar tendido de cables, cambios en la tecnología de los equipos de Telecomunicaciones

CABLEADOESTRUCTURADO

Concepto

•Cableado Estructurado es el cableado de un edificio o una serie de edificios que permite interconectar equipos activos, de diferentes o igual tecnología permitiendo la integración de los diferentes servicios que dependen del tendido de cables como datos, telefonía, control, etc.

•El objetivo fundamental es cubrir las necesidades de los usuarios durante la vida útil del edificio sin necesidad de realizar más tendido de cables

Estructura

Interrelación de los elementos funcionales.

Cableado de campus: Cableado de todos los distribuidores de edificios al distribuidor de campus.

Cableado Vertical: Cableado de los distribuidores del piso al distribuidor del edificio.

Cableado Horizontal: Cableado desde el distribuidor de piso a los puestos de usuario.

Cableado de Usuario: Cableado del puesto de usuario a los equipos

Organismos y Normas

•ANSI: AmericanNationalStandardsInstitute.Organización Privada sin fines de lucro fundada en 1918, la cual administra y coordina el sistema de estandarización voluntaria del sector privado de los Estados Unidos.

•EIA: ElectronicsIndustryAssociation.Fundada en 1924. Desarrolla normas y publicaciones sobre las principales áreas técnicas: los componentes electrónicos, electrónica del consumidor, información electrónica, y telecomunicaciones.

TIA: TelecommunicationsIndustryAssociation.

Fundada en 1985 después del rompimiento del monopolio de AT&T. Desarrolla normas de cableado industrial voluntario para muchos productos de las telecomunicaciones y tiene más de 70 normas preestablecidas.

•ISO: InternationalStandardsOrganization.

Organización no gubernamental creada en 1947 a nivel Mundial, de cuerpos de normas nacionales, con más de 140 países.

•IEEE: Instituto de Ingenieros Eléctricos y de Electrónica.

Principalmente responsable por las especificaciones de redes de área local como 802.3 Ethernet,802.5 TokenRing, ATM y las normas de GigabitEthernet

Normas

•ANSI/TIA/EIA-568-B

Cableado de Telecomunicaciones en Edificios Comerciales. (Cómo instalar el Cableado)

–TIA/EIA 568-B1 Requerimientos generales

–TIA/EIA 568-B2 Componentes de cableado mediante par trenzado balanceado

–TIA/EIA 568-B3 Componentes de cableado, Fibra óptica

•ANSI/TIA/EIA-569-A

Normas de Recorridos y Espacios de Telecomunicaciones en Edificios Comerciales (Cómo enrutarel cableado)

ANSI/TIA/EIA-570-A

Normas de Infraestructura Residencial de Telecomunicaciones

•ANSI/TIA/EIA-606-A

Normas de Administración de Infraestructura de Telecomunicaciones en Edificios Comerciales

•ANSI/TIA/EIA-607

Requerimientos para instalaciones de sistemas de puesta a tierra de Telecomunicaciones en Edificios Comerciales.

•ANSI/TIA/EIA-758

Norma Cliente-Propietario de cableado de Planta Externa de Telecomunicaciones.

Componentes del cableado estructurado

  1. Área de trabajo.
  2. Toma de equipos
  3. Cableado horizontal.
  4. Armario de telecomunicaciones (racks, closet).
  5. Cableado vertical.
  6. Sala de equipos.
  7. Backbonede Campus.

PATCH PANELS

Cableado Horizontal

•Cableado desde el armario de Telecomunicaciones a la toma de usuario

No se permiten puentes, derivaciones y empalmes a lo largo de todo el trayecto del cableado.

•Se debe considerar su proximidad con el cableado eléctrico que genera altos niveles de interferencia electromagnética (motores, elevadores, transformadores, etc.) y cuyas limitaciones se encuentran en el estándar

ANSI/EIA/TIA 569. La máxima longitud permitida independientemente del tipo de medio de Txutilizado es 100m = 90 m + 3 m usuario + 7 m patchpannel.

Norma ANSI/TIA/EIA-568

•Par trenzado de 4 pares:

–UTP (UnshleldedTwistedPair): Par trenzado sin blindaje) -100 ohms, 22/24 AWG.

STP (ShieldedTwistedPair) :Par trenzado con blindaje -150 ohms, 22/24 AWG

•Fibra Opticamultimodo62.5/125 y 50/125 μmde 2 fibras.

Categorías

Cableado de categoría 1 :

Descrito en el estándar EIA/TIA 568B. El cableado de Categoría 1 se utiliza para comunicaciones telefónicas y no es adecuado para la transmisión de datos.

Cableado de categoría 2 :

El cableado de Categoría 2 puede transmitir datos a velocidades de hasta 4 Mbps.

Cableado de categoría 3 :

El cableado de Categoría 3 se utiliza en redes 10BaseTy puede transmitir datos a velocidades de hasta 10 Mbps.

Cableado de categoría 4 :

El cableado de Categoría 4 se utiliza en redes TokenRingy puede transmitir datos a velocidades de hasta 16 Mbps.

Cableado de categoría 5 :

El cableado de Categoría 5 puede transmitir datos a velocidades de hasta 100 Mbps. O 100 BaseT

Cableado de categoría 6:

Redes de alta velocidad hasta 1Gbps (Equipos)

Conector RJ 45

Interfaz RJ45
El RJ45 es una interfaz fí sica comúnmente usada para conectar redes de cableado estructurado, (categorias 4, 5, 5e y 6). RJ es un acrónimo inglí©s de Registered Jack que a su vez es parte del Código Federal de Regulaciones de Estados Unidos. Posee ocho pines o conexiones elí©ctricas.

Es utilizada comúnmente con estándares como EIA/TIA-568B, que define la disposición de los pines o wiring pinout.

CONCLUSIONES

Se recomienda instalar el cable evitando otros cables o instalaciones elí©ctricas.

No es recomendable usar la misma canaleta de cableado eléctrico para instalar nuestro cable de red.

Alejar el cable de red de las lámparas de luz fluorescente y de motores.

No se debe llenar las canaletas (tubos o conductos) a su totalidad con cable, se recomienda utilizar como máximo hasta el 60% del espacio de la canaleta. Recordemos que el cable transporta electricidad la cual genera calor y ruido, lo cual puede interferir y degradar la señal de red en un tubo sin espacio suficiente.

Al terminar de instalar un nuevo cableado estructurado es necesario certificarlo, para esto las empresas líderes certifican a profesionales especializados en el área, los cuales pueden hacer las mediciones requeridas para poder certificar que el cableado cumple con las normas internacionales de internetworking.